Seré breve porque estoy agotado y soportar este ritmo cinco días a la semana va a ser una prueba moral de cojones. Igual luego me enrollo y escribo mucho, pero a estas alturas del post mi intención es ser breve.
Ir y venir en autobús todos los días es un coñazo: va lleno, muy lleno, increíblemente lleno y hay que ir de pie, rodeado de gente y atendiendo horarios; ¡con lo bien que estaba ir al instituto andando! Poder salir del instituto durante el recreo es una experiencia interesante pero que me la pela porque lo único que aporta es la bollería de fuera, que suele ser mejor y es más variada que la de la cafetería del centro.
No sé ni cómo hemos llegado a las clases: la estrategia consistía, fundamentalmente, en seguir a la rubia, que por milagro funcionaba siempre; así no me he perdido ninguna ni he llegado tarde a nada de momento. En Lengua va a haber que estudiar un poco pero no creo que vaya a tener problemas en absoluto; la prueba inicial podría haberme salido mejor pero creo haber quedado bien. Dibujo Técnico, aun con trabajo, aparenta ser una clase tranquila.
El de Informática usa y recomienda Linux; vamos a usar Guadalinex en las clases y como estamos pocos la cosa puede salir bien. Está todo muy montado, con su intranet y sus historias: todo lo que ha dicho suena bien, y ahora falta verlo en la práctica. De Física he hecho la prueba inicial, que no me ha salido bien; tampoco mal, y de haber sido un examen lo habría aprobado, pero habiendo puesto un nueve donde nos preguntaban nuestra nota de cuarto queda uno como una rata.
Al de Matemáticas le gustan las paradojas, los conceptos extraños y en general las mismas mates que a mí, así que puedo hasta interesarme bastante. Cuenta chistes, y son malos, pero la intención es lo que cuenta; vamos a trabajar muchísimo, pero puede haber buen ambiente. En Inglés la prueba inicial ha consistido en una traducción que he despachado fácilmente: va a ser una asignatura tan chorra como siempre. En resumen: normales, las de Lengua e Inglés; apañados, la de Dibujo y el de Informática; buenos, el de Física y el de Matemáticas.
Una vez más lo digo: ¡demasiada gente!
Joer, mantengo la hipótesis de que todos los profesores de informática hacen publicidad de Linux. Pero en mi instituto vamos con Windows Millenium porque si lo intentas cambiar el ordenador palma.
Venga ya, los del instituto hacían una publicidad de Linux acojonante, no te jode. Allí no creo que supieran siquiera qué significa eso.
Allí no había profesor de informática, era el de tecnología y dejaba a los alumnos a su libre albedrío.