Aún no había terminado con el Real Decreto éste:
Además se introducen nuevas asignaturas comunes, como Ciencias para el Mundo Contemporáneo y Filosofía y Ciudadanía.
Esto es lo de siempre: más asignaturas maría en la que nos enseñarán con cuaderno de actividades lo que tendríamos que venir sabiendo de casita. Lo siguiente ya no me gusta tanto:
Se introducen tres modalidades: Artes, que tendrá dos vías (Escénicas y Plásticas), Ciencias y Tecnología y Humanidades y Ciencias Sociales.
Separar las artes plásticas de las escénicas está bien, pero si para poder hacer eso ha sido para lo que han juntado las ciencias y la tecnología no estoy de acuerdo. Yo no quiero saber nada de diodos, y alguien que quiera hacer medicina menos; ¿por qué no se divide esta modalidad en tres? Y las humanidades y las sociales casi se podrían separar también, oiga…
Vean en 20Minutos:
Los alumnos de primero de bachillerato que aprueben la mitad del curso podrán pasar a segundo a partir del curso 2008-2009 con las materias pendientes, según la propuesta de Real Decreto de Bachillerato que desarrolla la Ley Orgánica de Educación (LOE) presentada hoy por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Esto es una pasada, caballeros: ¿tienes, pongamos por ejemplo, doce asignaturas, suspendes la friolera de seis asignaturas, seis profesores, seis físicas, seis químicas y biologías y matemáticas y toda la jodida historia de la civilización occidental, y te vas de rositas directo a segundo? ¿Pero estamos tontos?
¡Joder! ¿Cuál es el puto objetivo? ¿Tener una población con un montón de títulos? ¿Y eso de qué coño sirve? Si no hay Dios que sepa cuál es la capital de Turquía o cómo se hace un porcentaje, o cómo funciona la economía, ¿qué utilidad tienen los papelitos de “Me tiré dos años haciendo el gandul y me acordé de tu madre”? ¡Como una camiseta! ¡Van a hacer turismo!
Si quieren que todo el mundo haga el bachillerato, les va a salir guay. Pero si pretenden que la gente sepa algo más que si no hubieran entrado, la cosa ya pierde.
